Formação do Caráter e Desenvolvimento Nacional

Roger Rafael Soares, opinião

É indiscutível quando se afirma que a educação é um instrumento poderoso para a formação humana, dado que a mesma desempenha, com bastante clareza, um papel basilar e extremamente importante no desenvolvimento da consciência cívica. O desenvolvimento de consciência cívica significa a aquisição de uma ampla consciência da responsabilidade social e política, envolvendo elementos como sejam a razão, a autocrítica e o compromisso político, revertendo-se na afirmação do espírito e sentido democráticos.

Numa sociedade democrática como nossa, a mudança social é sempre possível, desde que exerçamos o nosso dia-a-dia, a nossa atividade profissional, bem como estabeleçamos a relação social com outro, com valores morais e éticos, capacidades e habilidades, com respeito e tolerância, e claro está aliado à vontade e determinação em realizá-la. Quer isto dizer que devemos olhar para educação em sentido lato, sendo que no seu propósito estão implicados a educação cívica, a educação para a cidadania, a educação para os direitos e os deveres de cidadania.

É importante referir que “não há deveres sem direitos e não há direitos sem responsabilidades”, só é possível promovermos o desenvolvimento económico, social e político no nosso país, com envolvimento, com a participação, ativa ou passiva, com seriedade, com as responsabilidades de cada cidadão ou cidadã timorense no processo de desenvolvimento do país, ou seja é necessário envolvimento e responsabilidade social. A meu ver, o poder de uma Nação reside no poder da cidadania do seu Povo. Não se pode olhar apenas para os bens e interesses materiais, há que conceder maior relevância aos valores racionais e espirituais – valores e princípios éticos e morais – tão necessários no exercício da cidadania.

Portanto, a educação é uma ferramenta indispensável de transformação social, ao contribuir para o sentido de cidadania, ao envolver a importância da formação ética e formação cívica, as quais abrangem os comportamentos cívicos e os valores morais, que requerem que sejam manifestados por atos responsáveis. Nesta ótica, é importante salientar o investimento e esforço incansável desenvolvidos pelo Governo na formação dos Recursos Humanos, nomeadamente o envio de estudantes e profissionais timorenses para o estrangeiro com vista a elevar os seus conhecimentos e competências, quer pessoal, quer profissionalmente.

A educação e formação do caráter pode-se dizer que se devem tratar de uma questão de vanguarda no processo de desenvolvimento nacional, na medida em que permitem desenvolver e propagar a cidadania, através da qual os cidadãos reconhecem “o direito e dever de defesa; o direito e dever de participação democrática; o direito e o dever de fiscalidade, em nome do qual cada um aceita a transferência de uma parte dos seus bens para outros. A cidadania tem que inculcar estas responsabilidades, ou seja, o reconhecimento de que, no contrato que cada cidadão estabelece com os poderes políticos, é o sentimento de comunidade que fundamenta direitos e deveres recíprocos e não o inverso” (Castro Henriques). Independentemente de se tratar de governantes ou governados, ambos têm responsabilidades de cidadania política, que por sua vez permitirá que se desenvolva a cidadania económica e social.

Mais do que nunca é fundamental reconhecer a importância da transmissão dos valores cívicos e dos valores da cidadania nas atuais e futuras gerações.

Rojer Rafael T. Soares, Manatuto - Timor-Leste - rrtsoares@hotmail.com